Взросление всегда считалось трудным временем. Родители опасаются зрелого возраста, когда, несмотря на их запреты, ребенок будет стремиться делать все по-своему. Учителя, идя на занятия, готовы к грубости и агрессии.
Но если задуматься, это уже произошло: в три, в пять. Только «весовые категории» тогда были другими, ребенку было сложно выразить свое мнение, привлечь внимание или показать свою зрелость. Помните, как вы реагировали, когда дергали за рукав, просили что-то купить, не хотели есть или идти домой? И просто нужно было общаться с ребенком на равных, по-дружески реагировать.
Подросток — это такой же ребенок, только зрелый, с некоторым жизненным опытом. И потребности такие же:
- — почувствовать внимание взрослых;
- — чтобы избежать унижений;
- — почувствовать себя взрослым, но под надежными крыльями родителей.
Один из способов формирования личности — грубость подростков. Не беспокойтесь, если это разовая реакция на обстоятельства. Хуже, если это не так.
Когда грубость и агрессия становятся образом жизни, важно разобраться в причинах и избавиться от раздражителей.
Грубит – значит, чувствует
Насколько обидно, когда человек, которому вы посвятили «лучшие годы своей жизни», отвечает неуважением. Стоит ли отвечать на грубость подростка и является ли это признаком неуважения? Уведомление:
- Во-первых, ребенок имитирует поведение окружающих. Разве родители, близкие родственники, друзья семьи не грубят, если их заставляют делать то, что они не хотят делать? Как взрослые реагируют, когда действия других не соответствуют их потребностям?
Поэтому стоит проанализировать свое поведение и изменить его, чтобы не было поводов для упреков и сравнений со стороны детей.
- Во-вторых, когда аргументов недостаточно, грубость — лучшая защита.
Вам нужно научить ребенка оправдывать свои требования. Это утомительная работа. Но у взрослых за плечами жизненный опыт. Однако его не стоит использовать для проповеди. Лучше вместе обсудить проблему и найти способ ее решить «мирным путем».
- В конце концов, вы же не хотите выглядеть «мамочкой» или «умным мальчиком» в глазах сверстников. Грубость помогает сохранить авторитет или завоевать его.
Только когда человек становится родителем, он понимает, как вредит грубость его сына или дочери (и все же он находится в конфликте со старшим поколением).
Родители и учителя уважают личность каждого ребенка (не только подростков), не читают ему лекций перед одноклассниками, не указывают на его недостатки в присутствии посторонних (поскольку нет уверенности, что он их не осознает. )!
Когда вам есть что сказать, делайте это один на один в непринужденной обстановке. Любые необдуманные действия могут спровоцировать агрессивное сопротивление.
Виды реакции на грубость ребёнка/ученика
Часто первая тенденция — отвечать одним и тем же тоном. В случае незрелой личности это наиболее опасный вариант. Уровень уважения может упасть настолько низко, что грубый обмен словами может стать обычным делом. Кроме того, ребенок будет грубым только с человеком, который не смог устоять перед соблазном грубить в ответ, т.е. попытаться «заставить замолчать» своего сына / дочь / ученицу. Как подростки реагируют на грубость?
- Первую попытку «домогательства» можно остановить легким игнорированием:
- — ответь вежливо;
- — обсудить вопрос на равных;
- — «смени тему» на что-нибудь злободневное и неконфронтационное.
Ребенок, который только что сфотографировал, оценит такое отношение и попытается контролировать его в будущем.
- Если грубость станет закономерностью, нужно будет выяснить, чем она вызвана:
- — Необходимо отметить свое присутствие;
- — плохая компания;
- — низкая самооценка;
- — личные проблемы;
- — противодействие моральному насилию;
- — психические заболевания и др.
Причина должна быть устранена. Не следует игнорировать поведенческие изменения. В отдельных случаях может применяться система штрафных санкций в виде ограничения определенных видов деятельности. А может вам стоит пойти к психологу, невропатологу, кардиологу.
Во всех случаях ответ должен быть уважительным: обсуждение проблемы, участие, понимание и дельный совет.
- Некоторые дети дома и в школе разные. На это влияет их окружение. Их сверстники могут быть агрессивными. Они более требовательны к своему образцу поведения. Управлять таким сложным механизмом сложно. Учитель, который не пытается повлиять на ситуацию, — плохой учитель (многие будут возмущаться такими словами, потому что учителя не любят, когда их наставляют, ругают и советуют).
Проблема многих учителей в том, что они не могут или не хотят видеть человека в ученике. Это, конечно, не оправдывает грубость и пошлость. Но где же необразованному человеку искать пример адекватного поведения, если плохое домашнее задание или несвоевременная улыбка на его лице становятся поводом для оскорблений со стороны учителя? В такой атмосфере один (так называемый вежливый) будет молчать, теряя уважение класса, а другой (хамский) ответит грубо.
В большинстве случаев причину недоброго отношения к учителю следует искать в его собственном поведении. Если это не так, общение наедине без ругательств или упреков может помочь улучшить ситуацию.
Воспитание на собственном примере
Началом борьбы с хамством подростка должно стать переосмысление собственного поведения.
Ведь даже малыши против комментариев типа: «А ты, мама (папа, бабушка, дедушка), сделай это!». Тривиальный ответ: «Я взрослый».
Он считает, что, став взрослым, ребенок со временем сделает то, о чем мечтал. Однако оказывается, что никто не видит его взросления. Реакция: грубость, замкнутость, бегство из дома, поиск себя.
Перефразируя народную мудрость: «Ведите себя так, как вы ожидаете от своих детей / учеников».
Открыто враждебно настроенный по отношению к своим родителям ребенок — это тот, кто не видел другого отношения или который, испытав избыток любви, не научился ценить ее.
Учиться на собственных ошибках
Этот совет не для родителей, а для тех, кто собирается стать родителями.
Здесь нет места для экспериментов со своими детьми: никогда не будет другого шанса с тем же ребенком. Вы также должны понимать, что есть много хороших советов, но нет универсального решения для всех. Вы должны их слушать, но вы должны действовать на благо конкретного ребенка.
Учителю повезло больше. Учитывая ошибки, допущенные с одним учеником, он может избежать их с другими. Даже великие учителя делают ошибки. Их наследие — сокровищница мудрости для учителей и родителей.
