Ребенок 2 года

В этом возрасте многие дети приучены к горшку и кормятся самостоятельно. Ребенок может слушать, как взрослый объясняет вещи, и некоторые дети начинают задавать вопросы.

Ребенку 2 года. Что он умеет делать?

В двухлетнем возрасте ребенок может подниматься и спускаться по лестнице на детской горке. Он меняет темп: от ходьбы к бегу. Он бежит плавным шагом. Он может прыгать вверх и вниз. Может удерживать мяч одной или двумя руками и бросать его в горизонтальную мишень. Может ловить мяч с близкого расстояния и катить его по горке.

Рост и вес ребенка 2 лет

Таблица роста и веса 2-летнего ребенка по данным отечественных педиатров

Таблица ВОЗ веса и роста 2-летнего ребенка

Бытовые навыки детей 2 лет

К двум годам большинство младенцев едят осторожно, не сплевывая. Ребенок умеет мыться: во время умывания он трет руки и часть лица и вытирается с помощью взрослого.

Может самостоятельно одеваться (натягивает носки, шляпу, обувь (с небольшой помощью взрослого). Знает, где его одежда, обувь, посуда и игрушки. Использует салфетки (при отозвании) Регулирует физиологические потребности.

Познавательное развитие ребенка в 2 года: какие задания может выполнять ребенок?

Различает предметы по форме, размеру, цвету:

• 2-летний ребенок связывает конфигурацию трехмерной геометрической фигуры с плоским изображением; кладет на образец (вставляет вставки разного размера или формы в одинаковые отверстия на доске).
• Ориентируется в трех и более контрастных размерах (после показа собирает матрешку-тройку и другие вставки).
• Собирает пирамиду в порядке убывания размера из четырех (пяти) колец контрастных размеров (после отображения).
• Она ориентирована в трех-четырех цветах; называет некоторых из них; соответствует шаблону.
• Начинает распознавать вес, текстуру, температуру предметов (тяжелые, легкие, мягкие, твердые, холодные, теплые).
• Двухлетний ребенок рисует на листе бумаги вертикальные, горизонтальные, закругленные, короткие и длинные линии. Он называет то, что рисует.

Игровые действия (сюжетно-отобразительные) у детей 2 лет: во что умеют играть двухлетки?

• В двухлетнем возрасте ребенок умен: вытаскивает (ловит) понравившуюся игрушку из воды сачком.
• Выполняет несколько последовательных игровых действий или решает игровую ситуацию после представления игрового материала, находясь в проблемной ситуации (кормит куклу, если есть посуда; строит гараж, если есть кубики и машина). Использует заменяемые предметы.
• 2-летний ребенок выполняет с игрушкой два последовательных действия (держит в руке, кормит куклу, водит машину, заряжает машину):
  
  • по желанию взрослого, без предъявления,
  • путем подражания.

  
  

  • по желанию взрослого,
  • на примере,
  • самостоятельно.

  Как развивается ребенок в 2 года в социальном и эмоциональном плане?

  Эмоциональное, активное, активное состояние. Обычно ребенок находится в хорошем настроении, когда действует самостоятельно и с положительным мнением взрослого. Иногда упрямый, требующий недопустимого, отстаивающий свое. Ребенок может быть недоволен, отказывается от действий, если попытка неудачна.

  Кричит, жестикулирует, капризничает:

  • когда он не хочет выполнять просьбу взрослого,
  • подражание другому человеку, другому ребенку,
  • Чтобы привлечь внимание.

  • Непослушный, злится, когда его ограничивают в ответ на грубый тон взрослого.
  • Отказывается общаться (прячется) со взрослым незнакомцем.
  • Она долго плачет, когда уходит мама, когда ей страшно, когда ее обижают.
  • Он улыбается, жестикулирует, смотрит в глаза, чтобы привлечь внимание взрослого или другого ребенка, и ждет похвалы.
  • Показывает яркие эмоции при общении с близкими (мимика, крики, движения).
  • Играя с детьми, он улыбается и использует эмоционально окрашенную речь.
  • Самостоятельно произносит слоги и слова.
  • Эмоционально увлекается музыкой, пением, малыми народными формами, физическими играми, различными отношениями (активные, расслабленные, увлеченные, заторможенные движения).
  • Он с энтузиазмом относится к развлекательным мероприятиям, в том числе к играм.
  • Демонстрирует эмоциональную память в знакомых ситуациях. С интересом смотрит детские мультфильмы и телепередачи.

  Эмоционально ожидая результата:

  • его собственное действие,
  • Действия взрослых.

  Сочувствует и сочувствует плачущему ребенку, пожилому человеку, бережно относится к животным и растениям:

  • по примеру взрослых,
  • по собственной инициативе (редко).

  Эмоционально сдержанный, он может немного подождать (после объяснений взрослого). Он спокойно относится к командам: «Собирать игрушки», «можно», «нельзя». Он понимает слова «хорошо», «плохо».

  Речевое развитие ребенка 2 лет

  • Он понимает короткий рассказ (без демонстрации каких-либо действий) о событиях, о которых он знает (что он делал на прогулке).
  • Он отвечает на вопросы об этих событиях. Он выполняет до трех задач (поднимать, переносить, опускать). Он «жалеет» и «помогает», когда об этом спрашивает взрослый. Он знает (показывает) названия частей лица (рот, зубы, язык, лоб, уши, щеки и т. д.) И тела (руки, ноги, спина).
  • В речи ребенок 2-х лет использует предложения из двух-трех слов в общении со взрослыми и детьми, в высказываниях, в просьбах.
  • Фразы не образуются. Начинается с прилагательных и местоимений, предлогов и наречий. Могу рассказать о себе в третьем лице.
  • Он заканчивает катрены знакомыми строками, подпевает им.
  • В двух-трех предложениях он рассказывает о том, что видит в данный момент.
  • Наборы вопросов.
  • Называет предметы на картинке: по желанию взрослого или самостоятельно (комментарии).

  Заменяет простые слова правильными. Себя судит: «хорошо», «большой», «красивый». Он говорит: «до свидания», «до свидания», «спасибо», «привет» в индивидуальной речи.