Упражнения на диктант на русском языке. Диктанты разработаны по всем основным темам курса для 1 класса. Каждая тема содержит пять типов диктантов. С помощью этой книги дети научатся писать простые слова под диктовку, писать тексты под диктовку и выполнять грамматические упражнения под диктовку. Книгу могут использовать родители для самостоятельных занятий с ребенком, она также будет полезна учителям, воспитателям, воспитателям и опекунам детей.
- Учимся писать прописными буквами словами
- Учимся писать слова с проверяемой гласной в корне слова
Это отрывок из Введения в обучение письму под диктовку. Класс 1 предоставлен нашим книжным партнером — литрами.
Учимся писать прописными буквами словами
Устные диктанты (односложные диктанты)
Запишите слова под диктовку.
Стол, собака, петух, Зоя, Витя, мишка, пушинка, дочка, Маша.
Запишите слова для диктовки.
Город, Волга, волк, река, Пьета, Иванов, машина, Сергей Петрович.
Запишите слова для диктовки.
Погода, Илья, кот, лес, Иван, Москва, прохожий, Дружок, Петров.
Запишите слова под диктовку.
Осел, петух, Илья, Викторовна, город, улица, Москва, красиво, деревня.
Запишите слова для диктовки.
Пироги, Барбос, Река, Улица, Иванова, Площадь, Петра Романовича, пл.
Введите слова в два столбца. В первом столбце напишите слова, которые всегда пишутся с большой буквы. Все остальные слова поместите во второй столбец.
Город, Москва, Парус, Барбос, Клен, Иван.
Введите слова в два столбца. В первом столбце введите слова, которые всегда пишутся с заглавной буквы. Все остальные слова поместите во второй столбец.
Мурка, корова, Роман Андриевич, друг, сосед, Матвей.
Введите слова в два столбца. В первом столбце введите слова, которые всегда пишутся с заглавной буквы. Введите все остальные слова во второй столбец.
Река Лена, берег, набережные, Красная площадь, Петров.
Введите слова в два столбца. В первом столбце введите слова, которые всегда пишутся с заглавной буквы. Во втором столбце запишите все остальные слова.
Край, улица Авиатора, проспект, девушка, корова Зорька.
Введите слова в два столбца. В первом столбце напишите слова, которые всегда пишутся с большой буквы. Введите все остальные слова во второй столбец.
Пеньково деревня, лапша, пол, Антон Сергеевич Ильин.
Записывайте только те слова, которые всегда имеют заглавную букву.
Дорога, город Новогруд, подруга, Куликова Аня, соседка, Инга, собака.
Записывайте только те слова, которые всегда имеют заглавную букву.
Клетчатый блокнот, директор школы, Ольга Птичкина, река Ока, старая машина, кот Пушок.
Записывайте только те слова, которые всегда имеют заглавную букву.
Пушистый Кот, Собака Вента, Блуждающая корова, Цыпленок, Зеленая улица, Дорога домой.
Записывайте только те слова, которые всегда имеют заглавную букву.
Красная площадь, старый город, улица Арбат, собачка, Собачкин Игорь.
Записывайте только те слова, которые всегда имеют заглавную букву.
Кумпель собака, новый стол, бурёнка корова, детская площадка, дедушка
Выборочные диктанты
Напишите только имена людей и животных. В первой строке укажите свое имя и фамилию, а во второй — свои псевдонимы.
Пудель Чарли, старый кот, Антон Чижиков, его подруга Аня, писатель Иванов
Запишите только имена людей и животных. В первой строке укажите свое имя и фамилию, а во второй — псевдонимы.
Улица Пшиязни, вкусные сладости, Пушистый кот, Собачка Венты, Ольга Петровна.
Запишите только имена людей и животных. В первой строке введите имена и отчества, а во второй — никнеймы.
Нина Дрозд, Попугай Петька, Моя сестра, Хорошая погода, Кундельская белка.
Записывайте только имена, фамилии и отчества людей и клички животных. В первой строке укажите свое имя и фамилию, а во второй — свои псевдонимы.
Никита Белов, желтая кружка, материнский набор, бабушка Люды, Верный пес, старый дом.
Запишите только имена, фамилии и отчества людей и имена животных. В первой строке введите имена, фамилии и отчества, а во второй — никнеймы.
Лесная тропинка, дед Гены, Ирина Ивановна, кот маркиз, петух Пьета, интересная книга.
Перепишите текст под диктовку и выполните задания.
У Вики есть кот, Смоук. Ему нравится играть. Мама купила игрушку для кошек. Это мышь. Дым счастлив.
1. Перечислите слова с заглавной буквы. Разбейте их на слоги.
2 Из второго предложения напишите слово с меньшим количеством звуков, чем букв.
3. В третьем предложении разбейте слова на слоги.
4. Сделайте ударение на словах: люблю, купила, игрушка.
5. В словах последнего предложения подчеркните буквы, обозначающие твердые согласные.
Перепишите текст под диктовку и выполните задания.
Верный пес охраняет дом. Дед Гены дал ему поесть. Верующий дал деду лапу.
1. Во втором предложении подчеркните буквы, обозначающие гласные.
2 Из третьего предложения напишите слово, состоящее из трех слогов.
3. В последнем предложении подчеркните буквы, которыми отмечены звонкие согласные.
4. Слова Верный, кормить, давать, отделять лапу передавать.
5. В словах первого предложения отметьте ударение.
Перепишите текст под диктовку и выполните задания.
Иван здесь. Это брат мамы. Дядя Ваня милый и сильный. Он играет со мной и моей сестрой.
1. В первом предложении подчеркните буквы, обозначающие гласные.
2. В третьем предложении подчеркните буквы, обозначающие мягкость согласного.
3 Из четвертого предложения напишите 2 слова, в которых больше звуков, чем букв.
4. Разбейте слова мама и сыграйте на слоги.
5. В словах второго предложения отметьте ударение.
Перепишите текст под диктовку и выполните задания.
Вот книга. Это написал писатель. Его зовут Пушкин. Александр Сергеевич написал много книг. Все они интересные.
1. Перечислите слова, которые всегда пишутся с заглавной буквы.
2. Разбейте написанные слова на слоги.
3 Из второго предложения напишите слово, в котором звуков меньше, чем букв.
4. В словах третьего предложения поставьте ударение.
5. В предпоследнем предложении подчеркните буквы, обозначающие твердость согласного.
Перепишите текст под диктовку и выполните задания.
У Светы Ивановой есть попугай по кличке Кеш. Он очень умен. Кеша знает много слов. Света и ее брат Женя учат птицу новым словам.
1. Перечислите имена людей. Разбейте их на части, чтобы переместить.
2. Напишите имя попугая и разделите его на слоги.
3. Напишите слово, в котором звуков меньше, чем букв.
4. В третьем предложении подчеркните буквы, которыми отмечены мягкие согласные.
5. В словах последнего предложения отметьте ударение.
Перепишите текст диктанта и выполните задания.
Петя Елккин живет в Москве. Его бабушка живет в деревне Гурки. Он стоит на берегу реки Волги. Там очень красиво! Бабушка Ольга Петровна ждет в гости внука.
1. Запишите имя мальчика.
Перечислите имена из текста и разбейте их на слоги.
3. Напишите отчество из текста и разделите его на союзы.
4. Перечислите название реки. Сделайте акцент.
5. Напишите слово, в котором больше звуков, чем букв.
Получайте диктовку и выполняйте задания.
Женя и Леша играют в кости. Рядом с ним сидит пес Другок. Бабушка Ирина Юрьевна готовит обед. Сестру Леши зовут Света. Девушка ставит тарелки на стол.
