Влияние телевидения на детей является предметом многочисленных споров среди психологов и специалистов по развитию детей. В частности, продолжаются дискуссии о серьезных последствиях просмотра ребенком телевизора и о том, как долго ребенок может его смотреть. Обсуждения на эту тему ведутся десятилетиями и актуальны и сегодня.
Конечно, нельзя сказать, что на детей телевидение не влияет. Однако сложно сказать, какие телепрограммы вредны для детей и как они проявляются. Некоторые исследователи утверждают, что телевидение учит насилию и жестокости и делает детей невосприимчивыми к страданиям других; другие считают такие утверждения необоснованными. В настоящее время исследователи расходятся во мнениях о влиянии телевидения на детей.
Первые выводы
Первое исследование психологами влияния телевидения на детей было проведено в 1940-х годах, когда телевидение только набирало популярность. Исследователи пришли к выводу, что телевидение способствует сплочению семьи, поскольку все члены семьи проводят больше времени за просмотром телевизионных программ. Однако одним из преимуществ телевидения было то, что оно не заменяло другие виды досуга, такие как прогулки или общение.
Эти выводы оставались в силе в течение нескольких десятилетий. Позже, когда телевидение стало популярным средством семейного развлечения, психологи спросили, не мешает ли оно общению между детьми и родителями и отрицательно ли влияет на успеваемость ребенка в школе. Впервые исследователи обратили внимание на вредное воздействие телевидения на детей.
Учит ли телевидение жестокости?
Исследования американских психологов показали, что дети имитируют поведение наблюдаемых ими людей, особенно когда их агрессивные действия вознаграждаются. Этот шаблон также работает, когда дети смотрят фильмы по телевизору, в которых главный герой убивает или побеждает отрицательного персонажа. Дети усваивают агрессивное поведение и проявляют его в конфликтных ситуациях.
Психологи, социологи и другие исследователи расходятся во мнениях относительно того, вызывает ли просмотр телевизора агрессивное поведение у детей. Некоторые говорят, что просмотр жестоких актов насилия по телевизору провоцирует агрессивное поведение детей. Другие говорят, что это происходит только у тех, кто склонен к насилию. В результате они оба соглашаются, что дети должны находиться под строгим контролем программ, которые они смотрят. Некоторые считают, что это работа родителей, другие предлагают контролировать телеконтент с помощью законодательства. Некоторые исследователи обвиняют родителей в том, что они позволяют своим детям так много смотреть телевизор. В любом случае, исследователи сходятся во мнении, что телевидение влияет на поведение ребенка, но это не единственный фактор.
Телевидение и моральные ценности
Влияние телевидения на развитие агрессивного поведения у детей — пожалуй, самый острый, но не единственный предмет дискуссии среди исследователей. Психологи говорят, что телешоу знакомят детей с расовыми и гендерными стереотипами, показывают им искаженное представление о мире и формируют неправильные представления о том, как устроен мир и как ведут себя люди.
Несколько исследований показали связь между просмотром телевизора и дефицитом внимания у детей. Кроме того, многие родители жалуются на содержание телевизионных программ, утверждая, что даже самые невинные детские программы пропагандируют секс, алкоголизм, курение — короче говоря, все, что идет вразрез с ценностями, которые родители пытаются привить своим детям.
Влияние телевидения на физиологию детей
Детские психологи и психологи также говорили об опасностях телевидения. Говорят, что чем больше ребенок смотрит телевизор, тем менее он физически активен. В сочетании с другими нездоровыми тенденциями (например, высоким потреблением нездоровой пищи) это приводит к тому, что дети становятся все более полными. Кроме того, большое количество времени, потраченное на просмотр телевизора, означает, что члены семьи меньше общаются друг с другом, а эмоциональные отношения между ними ослабляются.
Преимущества от телевидения
Несмотря на все негативные последствия телевидения для детей, некоторые исследователи утверждают, что он также может иметь положительные эффекты.Например, телевизионные программы часто используются для образовательных целей: учителя используют фрагменты телевизионных программ для диверсификации содержания уроков и делают своих учеников различными способностями восприятия.Кроме того, информационные программы являются источником знаний о различных культурах и политических ситуациях в мире для молодых людей.
