В возрасте трех лет кризис возникает, который можно назвать «I». Ребенок теперь полностью осведомлен о своей личности и имеет срочную необходимость подтвердить его индивидуальность и выражать его «я». Однако он не знает, как это сделать, поэтому он выбирает «легкий» путь — он выступает против взрослых и действует против воли родителей.
Родители должны понимать, что кризис является переходным феномен, и ребенок не счастлив в этот период! Помогите ему или ей! Для развития личности ребенка очень важно чувствовать себя важным, любимым и необходимым. Относитесь к своему ребенку как равное себе, пусть он пойдет на большее свобода и попытаться быть гибким.
Чем больше понимают, юмор и отвлечение, у вас есть для вашего ребенка, тем более дружелюбная и приятная будет семейная среда, и ребенок будет более гибким и чувствительным.
Старайтесь избегать конфликтных ситуаций (откладывайте все, что на самом деле не должно », не ходите рядом с достопримечательностями, если у вас не слишком много денег и т. д.), Попробуйте настроить ситуацию и узнать этого ребенка. Тем не менее, вы не боитесь вводить несколько ограничений, быть последовательными и не отключаются от наложенных принципов, строго соблюдают их, не провоцируются (торнирующие ноги, громкий плач и т. д.). Научите своего ребенка выражать свои мысли, пожелания и чувства со словами, а не нападая на гнев.
Плохое поведение
Многие родители жалуются, что в возрасте трех детей становится упрямым, звонким, врагом, непослушным и неконтролируемым. По словам детского психиатрического рудольфа дорикуров и известной Джулией психолог Gippenreiter, есть четыре основных причина поведения плохого детей:
- Отсутствие внимания является наиболее распространенной причиной ненадлежащего поведения детей. В большинстве случаев, от третьего года жизни детей начинают ходить в детский сад, и мама идет на работу. И, естественно, ребенок сейчас не получает достаточно внимания от своих родителей как раньше.
В этой ситуации родители должны посвятить как можно больше внимания по вечерам и по выходным. Ребенок, конечно, все еще потребует: «Мама, читай меня». Мама, играй со мной. Мама, я не могу этого сделать. «И если мать игнорирует ребенка, ссылаясь на усталость или домашние обязанности, он начнет искать другие способы обратить внимание на друг друга — и они не всегда будут« адекватными ».
В конце концов, ребенок быстро начинает понимать, что если он тихо сидел в комнате и играл в «конструктор», никто не обратит на него внимания. Но если что-то бросило, он сломался, взял что-то опасное или незаконное — а потом есть нота, хотя и негативная, но примечание.
Поэтому постарайтесь игнорировать плохое поведение ребенка, хвалить его позитивные действия, отвечайте на звонок, чтобы играть вместе и обращать внимание на него, когда ребенок казался ему, что он не ждал этого.
- Самооценка . Важно, чтобы ребенок чувствовал себя ценным и уважаемым семьей. Как вы можете сделать это? При принятии решений о ребенке или справиться с простыми ежедневными делами, проконсультируйтесь с ним и примите во внимание его интересы и мнения. Вашему ребенку нужно знать, что она может убедить вас вправо, точно так же, как вы можете убедить их в своих. Должен быть изучен ребенок гибкости и компромисса, в котором следует учитывать позиции обеих сторон.
Спросите о помощи, привлечь их к сотрудничеству, организовывать ситуации и действия, в которых они могут чувствовать себя важными и властью.
В детском саду дети изучают дисциплину: не беги за группой, все должны мыть руки вместе, есть вместе и сон вместе. Никто не заботится, если ваш ребенок голоден или нет, если он хочет пойти на прогулку или нет. Поэтому особенно важно, чтобы ребенок почувствовал сотрудничество с родителями вечером после дневного ухода. Если этого не произойдет, ребенок может начать протестовать, быть упрямым и всевозможным возможным прийти к вашему мнению.
- Месть. Иногда плохое поведение ребенка приводит к травмам. Может показаться, что обиды ничего не принимают: мать пошла на работу, а няня занимается ребенком. Ребенок считает, что если не для няни, мать будет с ребенком и ругаться на няни, не слушая ее. Либо ребенок был отправлен в детский сад, он чувствует себя плохо там и дать ему понимание матери или учителя, он разгружает на них (или на одного человека) со своим гневом и обидами: он отказывается есть, он капризным, Другие дети болят (пусть другие слишком плохо они чувствуют). Или, например, родители сильно наказали ребенка, это может отомстить побить любимую вашу матери.
Родители должны показать ребенку любовь, внимание, понимание и уверенность, держать эмоциональный контакт с ним и никогда не использовать телесные наказания. Поговорите с ребенком как можно больше и объясните, почему вы должны пойти в детский сад, как и другие дети и люди чувствуют себя.
- Плохая самооценка. Если ребенок часто встречает равнодушие родителей, негативизма, авторитаризма, сомнения в отношении их возможностей и т. д. Может начать чувствовать себя неопределенным.
Это также может прийти в противоположную ситуацию, когда родители постоянно побаловали их ребенка и чрезмерно защищают их. Когда этот ребенок начинает детский сад и является среди его сверстников, вдруг, совершенно неожиданно для себя является одним из «худших»: он не знает, как поесть, одеться, пойти в горшок — конечно, что в этом случае Ребенок чувствует свой провал, и он чувствует дискомфорт. И так, чтобы как-то поднять свое звание и чувствовать власть над другими, он начинается неосознанно, часто сумасшедший: причиняют боль родителям или другим детям.
Будьте осторожны для своего ребенка, похваляйте их, не критикуйте, поддерживают в своих стремлении и помогите ему справиться с трудными ситуациями.
Трехлетний ребенок обычно осознает его сексуальную идентичность. Мальчики хотят быть как их отцы, а девушки любят их мать. Они пытаются подражать им, и они стремятся выполнять «мужские» или наоборот «женские» обязанности.
Это когда установлено шаблон для будущих противоположных половых отношений. Поэтому родители должны обратить внимание на их поведение и речь.
