Все чаще мы получаем письма от родителей, которые не знают, что делать со своими детьми, когда они непослушны, беспокоят, не реагируют на замечания или даже «злобны», не реагируя на призывы вести себя хорошо. Это может произойти в возрасте трех, пяти или десяти лет. Наиболее частая причина такого поведения — неправильно сформированные родительско-дочерние отношения.
Причины непослушания ребенка:
Родительское неподчинение. На непослушных детей чаще всего кричат родители от бессилия. Они просто не знают других способов повлиять на них, потому что у них нет положительного опыта общения со своими семьями. Крик не побуждает детей подчиняться, но только усугубляет ситуацию.
Несоответствие и несогласованность требований. В семье нет четких правил — одни и те же действия ребенка могут спровоцировать разную реакцию взрослых: бабушка разрешает, отец запрещает, а реакция матери зависит от ее настроения. Совершенно естественно, что ребенок не понимает, как ему следует себя вести: вчера можно было, а сегодня — нет?
Несоответствие требований способностям ребенка. Часто родители предъявляют к детям непомерные требования, независимо от их способностей и возраста. Конечно, дети не соответствуют требованиям, потому что они не могут и обижаются на несправедливое обращение, невыполненные обещания и сравнение с другими детьми.
Большое количество запретов. Взрослые считают, что мир окружен опасностями, и пытаются обезопасить своих детей, применяя множество запретов. Постоянное «нет», упреки и нытьё взрослых заставляют их чувствовать себя беспомощными. Неудивительно, что у многих детей такое отношение вызывает протест, желание нарушить табу.
Никакого внимания со стороны взрослых. В этом загруженном возрасте родители не всегда находят время, чтобы конструктивно пообщаться со своими детьми. Они не могут и часто не хотят проводить время со своими детьми: чтение книг заменили мультфильмы, а компьютерные игры заменили игры для вечеринок. Однако потребность в общении с родителями сохраняется, и дети стремятся привлечь внимание родителей всеми возможными способами, включая дисциплинарные проступки.
Улучшить ситуацию
Ребенок ведет себя как взрослый, пусть ведет себя. Их поведение показывает не только то, что запрещено, а что разрешено, но и то, обращают ли родители на них внимание или равнодушны к ним. Самое важное в работе с конфликтами — научиться слушать детей и разговаривать с ними. Исправьте ситуацию в зависимости от причины, ее вызвавшей. Однако есть некоторые общие моменты, на которые следует обратить внимание.
Уверенность в себе и последовательность. В любой ситуации важно сохранять спокойствие с детьми, не вступать в споры и крики. Родителям важно знать, что их ребенок может и что не может делать, если ему позволено вести себя должным образом. Крик — это инструмент устрашения и гнева, он не способствует дальнейшему развитию семейных отношений. Агрессия порождает агрессию.
Системность требований и правил в семье. Ребенок в семье без единых требований, скорее всего, будет манипулировать взрослыми, чтобы выставить себя напоказ. Родители должны согласовать общую тактику воспитания, четко определить, что ребенок может, а что не может, и установить границы дозволенного. Следование правилам обязательно. И ни у кого не должно быть в этом сомнений.
Контроль отрицательных эмоций. Специалисты утверждают, что за психически здоровым ребенком следить не стоит. В зависимости от возраста они могут быть покорными и добродушными, и они, безусловно, знают, как оправиться от негативных состояний, даже сильных — родителям необходимо развивать свой эмоциональный интеллект. Негативные эмоции присущи каждому человеку, в том числе и детям — помогите им правильно избавиться от негативных эмоций. Объясните: нельзя причинять вред живым существам;Вы можете пробить боксерскую грушу, ударить палкой по тротуару, бросить камни в никуда, ударить по мячу.Агрессивные игры помогают контролировать эмоции гнева.Недостаток физической активности может быть одной из причин гиперактивности.
Профилактика чрезмерных физических нагрузок.Усталость снижает самоконтроль и способствует гиперактивности.Дети часто устают смотреть телевизор, пользоваться компьютером или слишком много находиться в общественных местах.Дети должны играть, играть, бегать и прыгать.
Дети всегда ждут одобрения, особенно от родителей, поэтому первый шаг к изменению негативного поведения — это научиться приветствовать и поощрять хорошее поведение.
